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构建高效课堂专题
创新形式 分台竞技 各展其长 尽显风采
市实验中学:青年教师赛讲导学讲练比拼
灵宝首届“高效课堂”市级达标活动率先在灵宝一高举行
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视频
2009—2010学年高三“一练”文科数学讲评课
2009—2010学年高三“一练”物理讲评课
2009—2010学年高三“一练”理科数学讲评课
2009—2010学年高三“一练”历史讲评课
2009—2010学年高三“一练”文科语文讲评课
2009—2010学年高三“一练”地理讲评课
2009—2010学年高三“一练”理科语文讲评课
2009—2010学年高三“一练”英语讲评课
2009—2010学年高三“一练”生物讲评课
2009—2010学年高三“一练”化学讲评课
创新形式 分台竞技 各展其长 尽显风采
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工作动态
教学创新 力争高效
01-04
李村乡中公开课展评活动平稳推进
01-04
创新形式 分台竞技 各展其长 尽显风采
12-20
市实验中学:青年教师赛讲导学讲练比拼
12-14
市实验中学:举行教师基本功比赛
12-14
全市初中语文、数学、英语“画知识结构图”展评活...
12-13
直属初中教学工作推进会召开
10-12
卢氏县横涧乡中心小学举行“高效课堂”为主题的...
10-09
全市特殊教育学校构建高效课堂暨教育教学经验...
05-31
改变观念 调整策略 积极应对新课程高考
05-31
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理论理念
课堂观察与分析:听评课的理论与实践 (华师大专家讲座ppt)
05-30
课堂观察与分析:听评课的理论与实践
05-30
基于课例研习的校本培训
05-30
听华师大崔教授的课
05-30
华师大教授谈如何听评课(一)
05-30
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专题简介
构建高效课堂是全面提高教学质量的必由之路,是实施素质教育的重要组成部分。在全市中小学校开展构建高效课堂活动,是深化课程改革的关键和根本要求,是切实推进教与学方式转变、规范办学行为的重要举措,是促进教师专业化发展和学生全面发展的有效途径。为了更好地落实2010年全市教育工作会议精神,落实市教育局提出的“一高、两无、三优”工作目标...
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相关文件
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关于印发《2010-2011学年度普通高中教学工作要点》的通知
·
关于印发《2010-2011学年度初中教学工作要点》的通知
·
关于报送中小学构建高效课堂活动成果的通知
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模式研究
我看永威“八字教学法”
05-16
三门峡市外语小学:“5+2”全课程教学模式
05-07
构建“三三制”模式,打造优质高效课堂
04-20
探索实践“乐学精导二四制”模式 积极打造快乐、务实、高效...
04-20
灵宝一高“235”课堂教学模式
04-13
基于交互式电子白板小学数学"统计与概率"
04-02
三门峡市育才小学英语高效课堂教学模式:打好基础 提高...
04-02
三步六环节课堂教学设计-“相交与平行”整理与复习(西师...
03-28
三门峡市实验小学作文教学模式
03-22
“学导结合,自主探究”高效课堂的实践与探索
03-17
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教学案例
市实验中学“观课评课”案例
12-31
三门峡市二中“观课、评课”案例
12-31
《9加几》教学设计
12-27
垂直于平行
10-27
商的近似数
10-26
连减的简便计算
06-24
小 数 的 性 质
04-05
以激情点燃激情, 在对话中提高学生感悟和习作能力
01-15
认识图形教学反思
12-07
《小学生良好的作业习惯的培养》
11-06
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成果交流
直属初中高效课堂构建情况小结
01-12
市三中观课议课活动侧记
01-12
市三中堂清工作初探
12-31
落实构建高效课堂的务实之路
12-31
有效课堂——低年级语文课堂组织教学的点滴体会
11-19
浅谈怎样才能使小组合作学习有效进行
11-05
有效学习,高效课堂的根基
10-25
深入领会、精准把握
10-17
研读教材 奠定基石
10-10
浅谈严外有方的工作方法
04-05
更多
学科研究
直属初中高效课堂构建情况小结
01-12
市三中观课议课活动侧记
01-12
市实验中学“观课评课”案例
12-31
市三中堂清工作初探
12-31
三门峡市二中“观课、评课”案例
12-31
落实构建高效课堂的务实之路
12-31
《9加几》教学设计
12-27
有效课堂——低年级语文课堂组织教学的点滴体会
11-19
浅谈怎样才能使小组合作学习有效进行
11-05
垂直于平行
10-27
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